Gamificarea lectiilor – un proiect din Romania. Cartea, insa, nu trebuie data deoparte!
2019-05-11
Jocurile, fie că sunt clasice sau digitale, fac parte tot mai des din predare și din planurile de lecție ale profesorilor la nivel european, scriu cei de la SchoolEducationGateway, platforma europeană online, dedicată învățământului preuniversitar. Cu toate acestea, chiar și în secolul al XXI-lea, unii profesori resping ideea jocurilor, considerându-le frivole,Citeste mai multe!